Иванова Инна

Подписчик

Здравствуйте, уважаемый Валерий Викторович. 2023 год объявлен годом педагога и наставника. Общеизвестно, что победы и поражения куются за школьной партой. Как Вы оцениваете нынешнюю ситуацию в образовании? Каковы перспективы, где выход из созданного бедственного положения, когда уровень знаний учеников падает, учителя бесправны, нищи, замордованы лишней работой в виде отчетов, ненужных конкурсов и прочих танцев с бубнами?

21:41 06.04.2023

Оценить вопрос +3 -1

Связанные вопросы

Confidentially Confidentially

Подписчик

В.В., за крайнюю неделю в России, и за рубежом прошла огромная пиар-кампания, реклама нейросетей. Как вы считаете откуда ветер дует и с какими целями? Это ГП второпях или планово обучает, приучает население к искусственному интеллекту? А ведь это - судя по всему удар по широкому слою мировой образовательной системы, который направлен на отмену образования в сфере - архитектуры, дизайна и т.д. Т.Е. рекламируется всё так, что типо нажал на пару кнопок и искусственный интеллект тебе всё нарисует, напишет, создаст видео без участия художников, архитекторов, дизайнеров, композиторов, видеографов за пару секунд. Такой тренд работает на то, что совсем скоро, может даже через 1-2 поколения люди не будут уметь сами рисовать и даже писать тексты

20:23 08.04.2023

Чтобы оставить комментарий необходимо войти или зарегистрироваться

Насыров Максим

Подписчик

Смотрите Послание В.В. Путина полностью там есть про образование, смотрите отчет годовой за 2022 год правительства полностью. Оба послания и отчет носят системный взгляд и намерение изменить ту ситуацию в образовании о которой вы и говорите. И для того, чтобы утверждать что всё пропало, всё действительно должно пропасть... Это я так иронизирую, но сгущать краски тоже нельзя, больше необходимого, делать картину беспросветной это манипуляция и манипулирование. Есть проблемы, их и озвучивайте, а рисовать беспросветно это пессимизм, нытьё и недееспособность от актора и несущие эти оценки в массы, заражая этими беспросветными оценками всё общество. А это вообще во благо? Вы по критериям опишите категориями где и какие проблемы, в каких областях и регионах, по реперным точкам, без демагогий, а ведя последовательную и здоровую работу во благо, а не во вред, распуская и транслирую повсюду безнадегу...

21:03 08.04.2023

Андрей

Подписчик

Выход - учителям ценить себя и не работать за низкую ЗП. Пока есть предложение за копейки, есть и спрос

22:21 08.04.2023

Дмитрий К

Аналитик

Образование всеми силами пытаются разрушить и не дать готовить из людей творцов.

12:03 09.04.2023

Геннадьевич Алексей

Подписчик

"Нам нужна иная школа". Работа ВП СССР. Выход в ней описан. Со стороны вам никто не поможет.

19:30 09.04.2023

+ Сергей

Подписчик

>уровень знаний учеников падает

Это неверно.

>нищи

Это неверно.

ИПД по 1-му критерию.

20:05 09.04.2023

Иванова Инна

Подписчик

+ Сергей
>уровень знаний учеников падает


Это неверно.

>нищи

Это неверно.

ИПД по 1-му критерию.

Вот так прямо сразу ИПД!? Ставка ниже прожиточного минимума-это не нищие? 40%учителей не могут позволить себе новую одежду-это что?

21:10 09.04.2023

Насыров Максим

Подписчик

Иванова Инна
+ Сергей
>уровень знаний учеников падает


Это неверно.

>нищи

Это неверно.

ИПД по 1-му критерию.
Вот так прямо сразу ИПД!? Ставка ниже прожиточного минимума-это не нищие? 40%учителей не могут позволить себе новую одежду-это что?


Разве это только про учителей, или про всю страну? Повышать зп всем, поднимать инфляцию, не повышать формировать бедный класс. Найдите решение, такое которое будет во благо и без эффекта обезьяной лапы.

21:16 09.04.2023

Киреметь

Подписчик

Насыров Максим
Разве это только про учителей, или про всю страну? Повышать зп всем, поднимать инфляцию, не повышать формировать бедный класс. Найдите решение, такое которое будет во благо


Если коротко образно, то намекнул ещё Пушкин :

...Зато читал Адама Смита
И был глубокий эконом,
То есть умел судить о том,
Как народы богатеют,
И чем живут, и почему
Не много требуют деньгу
Когда простой продукт имеют... ( немного изменил текст).

После устранения Сталина правящие в СССР ударились в торгашество,
нефти, газа, лесов и других разных природных богатств навалом,
нафига нам напрягаться, развивать промышленное производство
простого продукта в достаточном количестве для населения , всё
купим. Эта ошибка в управлении как формированием потребностей,
так и производством продукции породила, во- первых, дефицит товаров,
во-вторых разорвала единство обязанности созидать и права потреблять,
противопоставила их друг другу: потребление стало возможно и без
созидания , в - третьих рост денежных невостребованных сбережений
граждан и сопутствующей ему инфляции ,причиной которой является
не печатание лишних денег, ибо если просто прекратить выпуск
какой-то продукции, немедленно возникает дефицит и инфляция.
Корень инфляции - не в кредитно-финансовой системе как таковой,
не в эмиссии средств платежа и росте зарплат, а в векторе ошибки
управления. И "нищета" русских именно в отсутствии производства
"простого продукта" даже в демографически обусловленной сфере
потребления представителями массовых профессий.

08:51 10.04.2023

Дмитрий К

Аналитик

Иванова Инна
Вот так прямо сразу ИПД!? Ставка ниже прожиточного минимума-это не нищие? 40%учителей не могут позволить себе новую одежду-это что?


Таких ставок сейчас нет, з\п учителей зависит в первую очередь от нагрузки и разного рода мотивационных программ, которые и являются ересью в системе формирования Фонда оплаты труда. Участвующих в разных конкурсах, тебе платят хорошую з/п, которая входит в мотивацию директора. Не участвуешь!? Получаешь, только за часы и классное руководство, если дадут. В среднем при нагрузке, 40 часов в неделю, учитель зарабатывает в районе 50 тысяч, при официальном окладе 14 000. При этом, 13% НДФЛ отчисляются с условных 50 000 т.е. всей зарплаты, а отпускные за 2 месяца с 25 000 т.е. половины т.к. Министерство образования видимо считает справедливым, начислять от среднего. Следовательно, учитель на полученные отпускные в отпуск вряд ли сможет поехать, также учитель вряд ли сможет содержать семью, 40 часов в неделю - это предел, который доступен для учителей математики, химии, физики, тех специалистов, которых не хватает в школах. Проблема в том, что система оплаты труда учителя, мало того, что непрозрачная, так она напрямую зависит от воли директора в части мотивации, которая составляет основную сумму. Здесь и включается парадигма, озвученная Медведевым и иже с ним, что образование - это сфера услуг.

04:07 13.04.2023

Иванова Инна

Подписчик



Таких ставок сейчас нет
Моя ставка, как учителя начальных классов, 12040 рублей. Ещё добавляется надбавка за категорию, классное руководство (путинские), внеурочная деятельность, оплата за проверку тетрадей, надбавка за выслугу лет, классное руководство от количества учеников. На руки 26000.

07:44 15.04.2023

+ Сергей

Подписчик

Иванова Инна
Вот так прямо сразу ИПД!? Ставка ниже прожиточного минимума-это не нищие? 40%учителей не могут позволить себе новую одежду-это что?

Да, прямо и сразу ИПД.

У нищеты есть строгое международно признанное определение: это доход меньше 2 баксов в сутки.
Если посчитаете по курсу, то получите, что МРОТ у нас в разы больше границы нищеты.
А значит нищих у нас по сути нет и быть не может.

То, о чём вы тут хотите вбросить - это не нищета, а бедность.
Это разные понятия.

Насчёт того, что 40% учителей не могут позволить себе новую одежду - это банальная манипуляция.
Сама формулировка манипулятивная.
Носки купить не могут?
Или раз в месяц полностью обновить гардероб не могут?

Так что если доктор сказал, что это ИПД, значит это ИПД.

Иванова Инна
Моя ставка, как учителя начальных классов, 12040 рублей

При чём тут базовая ставка? Фактическая зарплата-то выше.

15:59 17.04.2023

Вопрос-ответ

Архив

Это Алтай

Статистика